Site do Ciclo atualizado!

Segue o link para o site do VI Ciclo de Estudos em Design:

http://ciclodeestudos.orgfree.com/

Inscrições com desconto até 10/10.
Inscrições para as palestras, agora também pelo site da Uniara.

Programação do VI Ciclo de Estudos em Design

O tema do Ciclo desse ano é Design para mídias móveis e, como sempre, o evento conta com a presença de artistas e pesquisadores de peso e workshops sintonizados com as tendências contemporâneas na área.

Vejam a programação:

Segunda, 17/10
19:15 Auditório UNIARA - Solenidade de Abertura
19:30 Palestra sobre desenvolvimento para mídias móveis com Heloisa Candello. Está cursando seu PHD na University of Brighton - UK, professora, pesquisadora dos grupos: Cultura, Sociedade e Mídia - LIPACS/ IA/UNICAMP, Ambientes Hipermídia - HIperlab/UFSC e Interactive Technologies group UK. Atua nas áreas de Mobile technology, Mobile learning, Design de interfaces gráficas e digitais.
http://mobileguideincontext.blogspot.com/


Terça, 18/10
14h. Lab 1 - Unidade I - UNIARA - Workshop: Design Gráfico para apps em celulares com Emyr Ferrario, designer da Imax Games (30 vagas)
http://www.imaxgames.com.br/

19:30 Auditório UNIARA - Mesa redonda sobre Mobilidades e Localidades com João Carlos Massarolo, cineasta, doutor em Cinema pela USP, diretor, roteirista, professor e pesquisador da narrativa transmídia;
http://geminisufscar.wordpress.com/about/
http://www.cech.ufscar.br/docentes/joao-carlos-massarolo

e Anaisa Catucci, pesquisadora, jornalista e editora da EPTV.
http://lattes.cnpq.br/6116965935662551

Mediadora: Profa. Ms. Maira Valencise Gregolin
http://lattes.cnpq.br/6353037041684983


Quarta, 19/10
14h. Lab 1 - Unidade I - UNIARA - Workshop: Ferramentas de desenvolvimento para celulares com Elias Ximenes, da Imax Games (30 vagas)

19:30 Auditório UNIARA - Mesa redonda: Arte na R.U.A. com Hermes Hildebrand, doutor em Comunicação e Semiótica pela PUCSP, professor, atua nas áreas de desenvolvimento de sistemas hipermídias on e off-line e jogos eletrônicos e é pesquisador do grupo SCIArts;
http://www.sciarts.org.br/

e Rita Wu, pesquisadora da Arte Interativa, participa do Grupo de Pesquisa da FAU USP: DeVIR - Design, Ambiente e Interfaces.
http://www.mis-sp.org.br/labmis/residentes

Mediadora: Profa. Ms. Adeline Gil
http://lattes.cnpq.br/8001639462722882


Quinta, 20/10
19:30 SESC ARARAQUARA - Palestra com Artur Mattuck, um dos criadores e teóricos pioneiros da artemídia no Brasil. Voltado para profissionais, estudantes e interessados em projetos que mesclam criatividade e tecnologia, o tema será Projeto Meta-arte, um conceito-chave das linguagens artísticas na era digital que constitui-se numa série de diretrizes que orientam a realização de uma obra.
http://www.colabor.art.br/arturmatuck/


Sexta, 21/10
14h. Lab 1 - Unidade I - UNIARA - Minicurso: Introdução ao desenvolvimento de aplicações para dispositivos móveis com Prof. Ms. Denis Zaniro (30 vagas)

16h. Lab 2 - Unidade I - UNIARA - Workshop: Introdução ao 3D MAX com Matheus Maia da Quiçá Design - Produções 3D (25 vagas)
http://www.quicadesign.com.br/

19:30 às 21:30 Sala de Internet Livre - SESC ARARAQUARA - Workshop: Projeto Meta-arte com Artur Mattuck. Um projeto de meta-arte pode ser entendido como uma espécie de partitura mediática para planejar e direcionar as interfaces operacionais entre o criador, seus processos escriturais, seus instrumentos, programas e eventuais colaboradores. (30 vagas)



Sábado, 22/10
10h às 17h Sala de Internet Livre - SESC ARARAQUARA - Continuação do Workshop: Projeto Meta-arte com Artur Mattuck.


Inscrições para os 5 dias de palestras*:
Até 10/10:
15,00 para estudantes
20,00 para profissionais

Após 10/10:
20,00 para estudantes
25,00 para profissionais

Valor de cada workshop*: 5,00
*As atividades realizadas no SESC são gratuitas.

Inscrições: agsgil@uniara.com.br

Realização: UNIARA e SESC ARARAQUARA.
http://www.uniara.com.br/graduacao/design_digital/
http://www.sescsp.org.br/

http://ciclodeestudos.orgfree.com/

Patrocício:

Exercício - primeiro ano

Em nossa aula de hoje, foi possível debater sobre as diversas formas de codificação e recodificação de informações, sobre as mudanças de paradigma que vêm ocorrendo com o desenvolvimento das tecnologias digitais de comunicação e também sobre os novos objetos que vêm surgindo na atualidade: os objetos sensíveis (PIMENTA, 1999).

O exercício da aula de joje consiste em pesquisar na www um exemplo de imagem representativa e um exemplo de imagem que pode ser considerada "não representativa".
A dupla ou trio deverá justificar a escolha de cada imagem.
Abs!

Criar, preparar...

Compartilhando com vcs um trecho de Flusser, do capítulo intitulado "Preparar":

"(...) Impõe-se então a seguinte pergunta: afinal de contas, como é que podemos, por entre todos esses acasos que nos cercam, escolher o muito pouco provável?

Já que o impacto dessa pergunta não é óbvio, darei um exemplo.

Costumamos afirmar sem muita hesitação que o "homem primitivo" inventou o fogo. Quando apertados com a pergunta de como tal ato extremamente pouco provável podia ter se dado, costumamos explicá-lo dizendo que o homem tomou um acaso pouco provável (árvores atingidas por relâmpago) como modelo. No entanto, a explicação é ainda mais mirabolante do que o mero ato, porque impõe a pergunta: como é possível que o homem tenha reconhecido no modelo de árvore ardente a virtualidade de cozinhar carne e destarte transformar-se em caçador de renas? Em outros termos: como é possível que o acaso pouco provável "árvore ardente" seja transformado no acaso extremamente improvável "primata carnívoro"? Indubitavelmente, o homem deve ter sido preparado, de alguma maneira, para poder tomar o acaso provável como base do improvável. Bem, essa "preparação" parece miraculosa, e o homem "primitivo", inventor do fogo, da lança, da domesticação de cachorros (para nem falar em imagens, línguas ou danças), parece genial, enquanto nós, em comparação, com todas as nossas imagens sintetizadas, parecemos meros anões"

Flusser, V. O universo das imagens técnicas. São Paulo: Annablume, 2008.