sábado, 25 de abril de 2009

Bem vindo! Este blog foi criado para o compartilhamento dos resumos e/ou apresentações dos alunos do segundo ano de Design Digital da Uniara, e está aberto à contribuição de todos.
São inicialmente dez trabalhos, baseados em dez referências bibliográficas, que seguem abaixo: 
TEXTO 1 (18/05): BORGES, L. Design desejante: a dobra como espaço e(ntr)e. (Capítulo 1) 
Grupo: (a ser definido)

TEXTO 2 (18/05): FERRARA, L. O olhar periférico. (Capítulo 7) 
Grupo: (a ser definido)

TEXTO 3 (25/05): ASCOTT, R. Arquitetura da Cibercepção. (Capítulo do livro: GIANETTI (org). Ars telemática. Telecomunicação, internet e ciberespaço). 
Grupo: (a ser definido)

TEXTO 4 (25/05): LÉVY, P. O que é virtual? (Capítulo 7) 
Grupo: (a ser definido)

TEXTO 5 (01/06): JOHNSON, S. Emergência: a vida integrada de formigas, cérebros, cidades e softwares. (Capítulos 7 e 8)
Grupo: (a ser definido)

TEXTO 6 (01/06): ROLNIK, S. Com o que você pensa? 
Grupo: (a ser definido)

TEXTO 7 (08/06): YOUNGBLOOD, G. Electronic Café Internacional. O desafio de criar à mesma escala que podemos destruir. (Capítulo do livro: GIANETTI (org). Ars telemática. Telecomunicação, internet e ciberespaço).
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TEXTO 8 (08/06): ARANTES, P. Arte e Mídia no Brasil: Perspectivas da estética digital. (Disponível em: 
http://www.cap.eca.usp.br/ars6/arantes.pdf)
Grupo: (a ser definido)

TEXTO 9 (15/06): VIRILIO, P. A Máquina de Visão. (Capítulo: A máquina de visão).
Grupo: (a ser definido)

TEXTO 10 (15/06): Da interactividade. Crítica da nova mimesis tecnológica. (Capítulo do livro: GIANETTI (org). Ars telemática. Telecomunicação, internet e ciberespaço).
Grupo: (a ser definido)

Até 04/05 é necessário definir os grupos para que haja tempo hábil para ler os textos.  

1- Preparar uma apresentação sobre o tema, baseada no texto indicado, com exemplos, links (ligações) com outros textos, imagens, vídeos e outras formas de expressão que julgar pertinentes e apresentar em sala de aula na data definida; 
2- Publicar um resumo e/ou a apresentação neste blog; 
3- Comentar e contribuir com os trabalhos dos colegas publicados no blog até o final do semestre.

Enjoy!